About BioCamp 2009

Hi for everybody. I’m want to talking now about Novartis BioCamp 2009 event. There is HR event of big pharma compony call Novartis. I’m take challenge in this competition, and win local tour. Because of this, i have entrepreneurship courses, paid by Novartis, and very interesting business seminar called «Pharma business overview». And now i’m in Cambridge Massachusetts USA. I have an exciting opportunity to contact different people from different country’s, and work with this people to win international business plan competition. Link:http://www.novartis.com/careers/biocamp/index.shtml

Вернулся с отдыха! Привет Москва.

Теперь я в Москве и доступен для встреч!

Вот так!

Выбор машины

Название	Клиренс	Расход	Объем Багажника	Цена
Huinday Tucson	200	8	325	790
Sudzuku Grand vitara	200	9,7	398	850
Chevrolet captiva	200	10,4	465	925
Kia sportage	195	9	667	819
Sudzuki SX4	175	7,6	270	620
SsangYong Actyon	197	8,5	486	750
Nissan Quashkai	200	8	400	750
huinday Santa fe	207	9,2	850	775
	196,75	8,8	482,63	784,88

Научное удовлетворение

Ух, как оказывается приятно решать научные задачки, когда они решаются. Итак в чем фишка, у меня была прога котрая принимала входные данные как мне НЕ нужно. Прога достаточно большая. Я ее переделал и она теперь работает как надо. Мне понравилось… Вот результат.В чем смысл спросите вы. Да в том что прога двигает молекулки. Изначально она либо закрепляла молекулу, либо двигала всю. Теперь она умеет закреплять частично. (Зеленая и бирюзовая молекула на рисунке почти совпадают, за исключением атомов заданных пользователем.)

Компьтерный драг дизайн.

Я медленно но верно включаюсь в тему био-расчетов. К сожалению как мне кажется в научной группе в которой я эти занимаюсь отсутствует нормальный интегратор.(Чтоб что нибудь посчитать приходиться запускать тележку разных прог) Но в итоге:

Красиво правда?

Это белок тромбин(отвечает за свертываемость крови), и его ингибитор арготробан(причем оптимизированный). Видите как четко сидит?

Движок для блога

Кстати мною любимый wordpress денег требует, если хочется начать подкастить, или вести видиоблог. Кто знает хороший хостинг для подкастов, или для видио сообщений(Чтоб можно было подписываться по РСС или атому). Отпишите в комментах…

Установка CakePHP в OpenSuse v 11.1

Преамбула

CakePHP достаточно простой, но мощьный РНР фреймворк.
Позволяет быстро создавать достаточно функциональные сайты
OpenSuse дистрибутив линукс в котором вовсе нестандартные настройки apache2
(Конфиг разнесен по разным фаилам). И по моему сильная запара на безопасность
(что вообщем то не плохо). Данна фишка и вызвала написание этого поста, ибо простой
распаковкой тут не обойдешься.

Давненько

Давно не писал в свой блог. Что то все занят да занят. Т.К. сессия позади(почти). ТО я скорее всяго писать буду чаше. Чтоб не разводить флуд прведу полезную инфу. Для интереса нынешняя сессия вкючала в себя.(3 курс весна)

• Теорию вероятности
• Основы математического моделированния
• Английский язык
• Педагогику
• Электродинамику

По двум последним экзаменам я получил автомат, поэтому чувствую себя прекрасно и всячески рад медленному но верному обегчению жизни при взрослении на факультете.
Далее я отправил свой первый в жизни бизнесс-план по созданию инновационного бизнесса на конкурс BioCamp2009 от Novartis. Смело сюда выложу дабы пинали.
biocamp2009 План
Теперь я получил доступ к СКИФ-Мгу теперь у меня под боком есть кластел на кучу процессоров. Вот. Что радует. Осваиваюсь… Скоро начну писать технические статьи связанные с мат. моделлированием в биотехнологиях. Все пока, пока.

Да…. С годами не меняется ничего.

Из инета:
«
Вторые попали в университет с сознательной тягой к науке… Небольшая доля, особо талантливые и упорные, действительно станут хорошими учеными. Мое восхищение! (Знаю таких 4–5 человек.) Остальные постепенно — кто раньше, кто позже — разуверяются в своих способностях и в науке. Они пишут старательные дипломы, а многие — и вымученные диссертации («игра в диссер»), и осознают: «всё, больше не могу». (Таков я и большинство моих университетских знакомых.)
«

Черт побери чувствую тоже самое… Тянет к науке, а ее нету. Никому не нужно по 400 физиков каждый год. Штук 5-6 не более.

«
«Студент — это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь». Нам это говорили, но все 5 лет нас в основном наполняли. И наполнили так, что непереваренный материал сидит внутри и мешает жить. У добросовестного, но не слишком способного студента голова забита обрывками фактов, утверждений, теорем, которые непонятно где и как применить. «Хочется стать дворником или пожарником, чтобы пережить это». Так зажгли или погасили?
«
ППЦ. Будто сам писал.

Размышления.

Писать много у меня все равно не выходит. Поэтому уж лучше все останется здесь.

Пишу пост субботним днем дабы поделиться с читателями, мыслями которые пришли мне в голову на протяжении месяцев.
Первое. Лекции…
Кто придумал для повседневного так сказать серийного образования, такой способ делиться информацией как лекции? Дибиллизм я считаю полнейщий. Я не протв лекций! Пусть они будут, пусть их читают! Я против внесения их как часть учебного плана. Поясню позицию: Лекция такой вид преподования, который требует от преподователя невороятного таланта оратора. Сосредотачивать на себе внимание более 50 человек, притом сосредотачивать внимание на сложном материале- очень сложная задача. Котороя большинству даже опытных педагогов не под силу. А стоять у доски и начитывать информацию гнусавым голосом… Слава богу у нас на физ. факе лекции по физики опытами сопровождались. Лекция- этакое научное шоу. И сделать его действительно хорошим, получается не у каждого, так зачем насиловать себя и студентов. Я например, достаточно мотивированный студент, по началу хожу на все лекции(коих часов 12 в неделю), а потом где-то на 4 в неделю, а почему спрашиватся? Да потому что все остальные- пустая трата времени Выходов из этой ситуации масса. Например каждую лекцию менеть лекторов, пусть курс ведут 5-6 человек, приходя в случайном порядке. Если из 12 лекций хотя бы 3-4 окажутся полезными, я честно отхожу весь курс. Потом лекции можно убрать заменив их на семинары, оставив только добровольные, когда преподаватель САМ хочет что-то рассказать, такие бы пользовались популярностью и у преподователей и у студентов. Вообщем мой вывод: обязательные лекции в 80% случаев бесполезны.

Второе. СМИ.
Товарищи смотрите как мы судим о глобальных процессах проходящих в мире. Из СМИ. А СМИ (например Российские) лицо заинтересованное. Значит информация которая каким либо образом поступает ко мне в голову, таким образом формируя мирровозрение- обработанная. Что плохо. Получается судить о чем либо, в чем я конкретно не учавствую очень сложно. Предлагаю, кому интересно поучавствовать в таком эксперименте. Я собираюсь каждый день составлять численный параметр(по Московскому региону) средняя зар.плата(Буду брать несколько позиций случайной выборкой штук 15) поделить на стоймость квадратного метра жилья(тоже среднее). Данную штуку буду записывать в табличку, потом построю график и посмотрю какая динамика. Так-же буду каждый день прочитывать Google News и выписывать наиболее значимую (главную) новость. А потом в конце мясяца (или 2-3) проверю корреляцию. Кто хочет поверить это для своего региона подключайтесь будет интересно.